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自闭症儿童的训练方法有哪些?

浏览次数: 147 发布日期: 2021-06-28 14:42:48

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现在自闭症儿童越来越多,儿童自闭症是怎么引起的上次也有介绍,自闭症也并不是无药可救,对自闭症儿童进行积极的训练孩子各方面能力都可以得到提升,可以恢复成为正常人。对自闭症孩子进行积极训练,可以使得自闭症儿童获得一定程度的康复。很多人不知道自闭症儿童的训练方法有哪些?


自闭症儿童的训练方法有哪些?


 自闭症儿童的训练方法:
 1、听指令习惯的养成

 孩子听指令的前提是家长要听指令,家长是孩子的老师,因此,一言一行都会给孩子留下印象,形成习惯,好的习惯也是时间长形成的。


 2、感觉系统的补救性训练

 自闭症主要是来自孩子感知觉失调,这类孩子表现出来的适应集体困难,持续性差,等待意识差、情绪不稳(兴奋、尖叫)对环境的感知过于敏感,外界稍有变化,自己就会有安全感缺失,因此,上课肯定不配合,解决这类孩子的问题,同步要把感知觉刺激的量跟上。


 3、配合集体活动训练

 从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性。例如:做课前常规.


 4、集体活动项目的练习

 要形式多样化、语言夸张化,来不断吸引孩子的注意力.


 5、目标时间的训练

 围绕目标、泛化项目,所有项目为目标服务,即强化了项目,又能提高孩子的能力不足。目标任务分解练习:如果目标难度过大,将目标分解在若干小目标,从简单的练习,激发孩子的学习兴趣。


 6、味觉的训练

 采用味觉瓶,让学生品尝各种味道。辨别单纯味道,如酸、甜、苦、辣、咸的调味品。辨别两种以上味道。品尝锅巴、鱼片、炒菜、拌菜等。


 7、 嗅觉的训练

 孤独症儿童对嗅觉常常反应比较迟钝,我们在训练中,用嗅觉瓶来练习,如嗅一嗅香油、酱油、醋和酒等。当烹煮鱼、肉时,也提示他们嗅一嗅什么味道等。


 自闭症儿童的训练方法有哪些今天就分享这,每个自闭症儿童的症状轻重都不一样,因此在干预治疗时,要根据孩子的具体情况而采用不同的治疗训练方法。同一个患儿在不同的发育阶段,也应采用不同的策略,强调个体化的训练。
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